--- canonical_url: "https://lapoliticambiental.com.ar/contenido/8236/neuquen-cerraron-una-escuela-cerca-de-vaca-muerta-por-riesgo-de-contaminacion-co" title: "Neuquén: cerraron una escuela cerca de Vaca Muerta por riesgo de contaminación con metano" article_type: "Article" description: "La Escuela Primaria N.º 291 de Aguada Toledo permanecerá cerrada hasta fines de febrero de 2027 por razones sanitarias vinculadas con la situación ambiental de la zona. Los estudiantes fueron trasladados a otro establecimiento ubicado a 30 kilómetros, mientras las familias reclaman información sobre los riesgos para la salud y cuestionan que YPF quede a cargo de los estudios ambientales." main_image: "https://lapoliticambiental.com.ar/download/multimedia.grande.bdea9bee34676f1a.Z3JhbmRlLndlYnA%3D.webp" date_published: "2026-10-16T20:43:00-03:00" date_modified: "2026-10-16T12:03:52-03:00" author_name: "La Política Ambiental" author_url: "https://lapoliticambiental.com.ar/usuario/2/la-politica-ambiental" author_bio: "La Política Ambiental" author_social_links: - "https://twitter.com/LPA_arg" - "https://www.instagram.com/lapoliticambiental/" - "https://www.youtube.com/channel/UCYevXN-ll81H0SP-FhtTRJQ" --- # Neuquén: cerraron una escuela cerca de Vaca Muerta por riesgo de contaminación con metano ![Ceremonia escolar con bandera argentina](/download/multimedia.normal.844590541cd2c8a1.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp) La expansión de la actividad hidrocarburífera en Vaca Muerta tiene un nuevo foco de preocupación en Neuquén. La Escuela Primaria N.º 291 de Aguada Toledo, ubicada en el área de Loma La Lata-Sierra Barrosa, permanece cerrada ante el riesgo de exposición a gases contaminantes provenientes de instalaciones petroleras cercanas. El establecimiento rural, construido en 1990, quedó rodeado durante los últimos años por pozos convencionales y de fracking, plantas de procesamiento, ductos e instalaciones de venteo y quema de gas. En ese contexto, mediciones satelitales del Observatorio Internacional de Emisiones de Metano del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) detectaron emisiones a poco más de un kilómetro de la escuela. La comunidad educativa reclama explicaciones sobre el alcance de la contaminación y sus posibles efectos sanitarios. Mientras tanto, los alumnos fueron trasladados a otra escuela rural, en Challacó, a unos 30 kilómetros de distancia. ## Una escuela cerrada hasta febrero de 2027 El cierre del establecimiento se produjo después de varios problemas que afectaron la continuidad de las clases durante el invierno. Primero, las dificultades climáticas y el mal estado de los caminos complicaron el acceso; posteriormente, la escuela se quedó sin suministro de gas. Finalmente, las autoridades dispusieron su inhabilitación por motivos sanitarios vinculados con la situación ambiental de la zona. El 21 de septiembre, la ministra de Educación de Neuquén, Soledad Martínez, comunicó a la comunidad educativa que el edificio permanecería cerrado hasta fines de febrero de 2027. Las clases se retomaron el 28 de septiembre en la escuela de Challacó. El traslado implica una modificación importante en la rutina de las familias. Según los testimonios recogidos por el medio Economía Sustentable, algunos estudiantes deben salir de sus casas alrededor de las seis de la mañana y regresar cerca de las cinco de la tarde, con recorridos que pueden extenderse durante horas. Las familias también alertaron sobre las condiciones de los caminos, que se vuelven especialmente peligrosos cuando llueve, debido al barro, las curvas y las pendientes. Además, cuestionaron los cambios en la organización escolar y reclamaron que se garantice el derecho a la educación sin exponer a los chicos a traslados prolongados. ## Las emisiones de metano detectadas por Naciones Unidas El caso adquirió mayor relevancia tras las alertas del Observatorio Internacional de Emisiones de Metano del PNUMA, que identificó emisiones en instalaciones ubicadas en Sierra Barrosa, operadas por YPF. Según los registros difundidos, las detecciones satelitales se mantuvieron durante un período prolongado, entre mayo de 2025 y mayo de 2026. El metano es un gas incoloro e inodoro y uno de los principales responsables del calentamiento global después del dióxido de carbono. Su potencial de calentamiento es considerablemente mayor en el corto plazo: puede ser alrededor de 80 veces superior al del CO₂ en un período de 20 años. Pero la preocupación no se limita al clima. Las operaciones hidrocarburíferas pueden liberar otros contaminantes, entre ellos óxidos de nitrógeno, material particulado fino, ácido sulfhídrico y compuestos conocidos como BTEX, que incluyen benceno, tolueno, etilbenceno y xileno. Especialistas en salud ambiental advierten que la exposición a determinados contaminantes atmosféricos puede afectar el sistema respiratorio y agravar cuadros como el asma. La infancia es particularmente vulnerable por encontrarse en una etapa de desarrollo, aunque determinar si hubo daños concretos en los estudiantes requiere evaluaciones sanitarias y mediciones ambientales adecuadas. Por eso, uno de los principales reclamos de las familias es que las autoridades expliquen qué sustancias fueron detectadas, en qué concentraciones y qué medidas se adoptarán para establecer si hubo exposición y cuáles son sus posibles consecuencias. ## Cuestionan que YPF controle los estudios ambientales Uno de los puntos más controvertidos es la responsabilidad sobre las evaluaciones técnicas. Según la información difundida, la Secretaría de Ambiente y Recursos Naturales de Neuquén derivó a YPF la realización de estudios y el monitoreo de la calidad del aire, además de las tareas de mitigación. La decisión generó cuestionamientos porque la propia empresa opera las instalaciones señaladas en las alertas internacionales. Organizaciones ambientalistas y especialistas sostienen que la evaluación debe contar con controles independientes y supervisión efectiva del Estado, para evitar conflictos de interés y garantizar la transparencia de los resultados. En una respuesta incorporada a un expediente de acceso a la información pública, YPF cuestionó los valores estimados mediante mediciones satelitales al señalar que no correspondían a mediciones directas en el lugar y que, según la empresa, no contaban con información operativa suficiente para su validación. Por su parte, la autoridad ambiental provincial reconoció que las alertas del sistema MARS/IMEO constituían los datos disponibles sobre las emisiones de metano y que eran accesibles públicamente mediante la plataforma Eye on Methane. La controversia expone la necesidad de contar con mediciones directas, metodologías transparentes y resultados accesibles para la comunidad. Las alertas satelitales permiten identificar posibles emisiones que requieren investigación, pero la determinación precisa de la calidad del aire y de los riesgos sanitarios necesita estudios específicos y verificables. ## El principio precautorio y el derecho a un ambiente sano La situación también plantea interrogantes sobre la aplicación de la Ley General del Ambiente N.º 25.675, que establece el principio precautorio. Este criterio dispone que, ante un peligro de daño grave o irreversible, la falta de certeza científica absoluta no debe utilizarse como razón para postergar medidas eficaces de protección ambiental. En este caso, las familias reclaman que la provincia informe qué evaluaciones se realizaron, qué riesgos se identificaron y cuáles son las condiciones necesarias para que los estudiantes puedan regresar a su escuela. La comunidad educativa también espera que las autoridades sanitarias intervengan para evaluar posibles exposiciones y determinar si corresponde realizar controles médicos a los chicos y al personal que frecuentó el establecimiento. El acceso a información ambiental clara y oportuna resulta central para que las familias puedan conocer los riesgos y participar de las decisiones que afectan su vida cotidiana. La incertidumbre prolongada, sumada al traslado de los estudiantes, profundiza el impacto social de una situación que todavía necesita respuestas oficiales. ## Vaca Muerta y el costo ambiental de la actividad hidrocarburífera La Escuela 291 quedó en medio de un territorio transformado por décadas de explotación de hidrocarburos. La expansión de la infraestructura petrolera y gasífera en Loma La Lata-Sierra Barrosa plantea desafíos para el control de emisiones, la prevención de incidentes y la protección de las poblaciones que viven cerca de las instalaciones. El cierre del establecimiento no resuelve por sí mismo las dudas sobre el origen, la magnitud y el alcance de las emisiones. Tampoco reemplaza la obligación de investigar las alertas, garantizar controles independientes y determinar qué medidas deben adoptarse para evitar riesgos ambientales y sanitarios. Mientras los estudiantes continúan sus clases a 30 kilómetros de sus hogares, las familias esperan información precisa y garantías para volver a la escuela en condiciones seguras. La respuesta de las autoridades será clave para establecer si se protegió efectivamente a la comunidad educativa y cómo se controlará la actividad hidrocarburífera en las inmediaciones. --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.