La Política Ambiental
Este jueves cien estudiantes de 29 establecimientos educativos de la provincia participarán de un conversatorio en la Cámara de Representantes. A través de videos de Tiktok, harán una primera presentación de sus proyectos en el marco del Concurso Provincial de Agroinnovación “jóvenes cultivando futuro”.
Este concurso fue desarrollado a través del trabajo coordinado entre el Ministerio de Educación de la Provincia, la Subsecretaría de Educación Técnica, el Servicio Provincial de Enseñanza Privada (SPEPM) y el Consejo General de Educación (CGE), en conjunto con Silicon Misiones, Agricultura Familiar y el Centro de Educación Ambiental (CEA).
“El objetivo es poner en valor la capacidad y la creatividad de nuestros estudiantes y generar espacios donde podamos escucharlos“, explicó a Canal 12 el subsecretario de educación técnica, Gilson Berger. Además, subrayó que en cuestiones ambientales “la participación de los alumnos siempre es masiva“.
“Vamos a acompañar al Centro de Educación Ambiental con varias actividades porque nuestra provincia -como pocas- está haciendo mucho para seguir creciendo con la mirada puesta en el cuidado del ambiente”, remarcó.
Fomentar chacras start up
Los estudiantes pertenecen a 29 establecimientos de educación técnica y agropecuaria que se inscribieron en una convocatoria abierta. En grupos de cuatro estudiantes -dos mujeres y dos varones- desarrollaron proyectos planteados en chacras de dos hectáreas e incorporaron conceptos de agroecología, sustentabilidad, sostenibilidad e innovación.
Berger destacó las políticas públicas aplicadas al ambiente. “Son herramientas que enseñan cómo continuar con el desarrollo productivo de forma ecológica y sostenible en el tiempo. Así como la Ley de Bioinsumos, importante acá y en todo el mundo- que marcan el norte claro hacia dónde tenemos que ir”, aseguró.
Otro de los objetivos de esta propuesta es fomentar el interés y la participación de los estudiantes en temas relacionados con la agroecología, la agricultura familiar y la promoción de prácticas sostenibles en la producción de alimentos.
Esto se suma a la capacidad de identificación de problemáticas locales y al diseño de respuestas tecnológicas y arquitectónicas innovadoras, que dan cuenta de los aprendizajes adquiridos en la trayectoria escolar.
El funcionario celebró el trabajo en equipo y la mirada holística con la que se aborda la educación ambiental en Misiones. “El trabajo entre el Ministerio de Educación, Silicon Misiones, Agricultura Familiar y CEA permite una mirada integral de la temática ambiental, y de que manera podemos lograr impacto directo hacia dentro de las escuelas“, detalló Berger.
El cuidado del ambiente como prioridad
La presentación final se hará el 4 de agosto en Silicon Misiones, donde se evaluará la posibilidad de incorporar el agroturismo como fuente de ingreso económico a la actividad, la conservación del paisaje, la biodiversidad y los servicios eco sistémicos. Además, el jurado tendrá en cuenta cómo el proyecto contribuye a la conservación y regeneración de los recursos naturales, incluyendo la calidad del suelo, la conservación del agua y la mitigación del cambio climático.
La capacidad del proyecto para hacer frente a perturbaciones ambientales o cambios climáticos. Como contribuye al desarrollo local, la equidad de género, el fortalecimiento de la comunidad y la mejora de la calidad de vida de las personas involucradas.
Fuente: canal12misiones
